Pontal do Paraná eu Conheço!

Projeto Contra Turno Pontal do Paraná

A História de Pontal do Paraná na visão do aluno

1. TÍTULO: “Pontal do Paraná – A Visão do Aluno Sobre Sua História”

2.1. Horário de Realização: Período de Contra Turno

2.2. Local de Realização: Escolas Municipais de Pontal do Paraná

2.3. Publico Alvo:Alunos do 5º Ano

2.4. Carga horária: 4 horas diárias em cada Escola

3. JUSTIFICATIVA:

Sendo Pontal do Paraná um município jovem politicamente, e de grande destaque no litoral do Paraná, apontou-se a necessidade de um registro histórico abordando novas perspectivas a respeito de seu povo. Esta nova abordagem não se difere em conteúdo das abordagens já realizadas sobre os aspectos históricos de Pontal do Paraná, mas sim se diferencia na utilização da visão da criança de nossas Escolas Fundamentais e sua relação com a comunidade que a rodeia, permitindo assim um relato histórico único e regional.

4. OBJETIVOS:

4.1. Objetivos Gerais:

Proporcionar aos alunos da Rede Municipal de Ensino uma nova compreensão do estudo da História Geral e principalmente da História Regional. Valorizar os conteúdos estruturantes com novas abordagens e novas maneiras de trabalhar o ensino da História nas Escolas Fundamentais.

4.2. Objetivos Específicos:

Somar ao conhecimento do professor práticas diferenciadas no Ensino da História, discutir novas bases teóricas e contextualizar o conteúdo estabelecido com uma abordagem regional.

Fazer com que os educadores saibam identificar o aluno como agente histórico.

Capacitar os educadores na compreensão de uma bibliografia adequada e sua utilização em sala de aula

Ensinar práticas direcionadas para o ensino da história com pesquisas e relatos para alunos de ensino fundamental.

Desenvolver atividades teórico-práticas, que possam ser repetidas em sala de aula, proporcionado uma avaliação de qualidade no processo de ensino aprendizagem.

5. Metodologia:

5.1. Aluno como o pesquisador de nossa história:

Visitas técnicas na região interessada.

Pesquisa sobre sua região, seu balneário e sua comunidade.

Sintetizar e produzir material sobre os dados coletados.

5.2. Do Geral para o particular:

Conhecimento visual e teórico a respeito dos aspectos históricos e culturais que influenciaram na história local.

Visitas e pesquisas em espaços culturais e museológicos

Sintetizar o conhecimento teórico com o visual.